Реабилитационный центр израильской клиники Топ Ихилов занимается восстановлением организма после всех видов травм и операций, в нем работают специалисты самых разных профилей, а программа реабилитационного курса составляется индивидуально для каждого пациента, с учетом его состояния и пожеланий.
В случаях нарушения речевой функции, врач-логопед производит диагностику и коррекцию нарушений устной и письменной речи. В ходе их определяется
- степень восприятия
- степень понимания
- четкости произношения
- чтение и понимание прочитанного текста
Логопед подбирает и разрабатывает программы по восстановлению процесса пережевывания пищи и функции глотания. Помимо этого, работа ведется в направлениях диагностики и коррекции способности контакта с окружающими, постепенного вхождения в привычную среду пациента. При параличе голосовых связок, невнятной речи и затрудненном контакте с окружающими применяются особые лечебные методики и средства:
- игровые и механические приспособления
- специальные компьютерные программы
Также исправляются нарушения процесса глотания, прививаются навыки правильного питания.
Команда физиотерапевтов проводит лечение пациента, применяя физические факторы, воздействуя на организм. Достигается
- повышение эластичности мышц и общей подвижности
- коррекция амплитуды движений и координации движения
- увеличение физической силы, выносливости и способности сохранять равновесие.
Основными задачами физиотерапевта являются:
- восстановление моторики
- сенсорной и двигательной функций
Врач индивидуально подбирает вспомогательное оборудование, при необходимости - протезы. Работа с пациентом ведется с учетом его навыков и привычек в период до травмы. функции разрабатываются от простых к сложным.
Важным моментом является прививание навыка самостоятельных занятий - на специальных тренажерах, водной среде (гидротерапия) или с помощью сиделки и т.д.
Врач-трудотерапевт призван восстановить привычные навыки пациента, гарантирующие его самостоятельность (полную или частичную) в его ежедневной жизни. Возвращение к привычной деятельности крайне важно для каждого пациента и обеспечивает, помимо физического, значительное психологическое улучшение от возвращения в привычную социальную среду.
Наибольшее внимание уделяется
- разработке мелкой и грубой моторики пальцев, рук
- визуальной координации с моторикой
- увеличению поля зрения пациента.
Помимо этого, большое значение придается
- повышению концентрации внимания
- улучшению памяти
- способности к организации повседневной деятельности и текущих проблем
Врач-психолог начинает с всесторонней оценки когнитивных способностей больного и нейропсихологической диагностики. Среди них:
- определение общего состояния больного
- всестороння психологическая помощь в решении психологических, эмоциональных и поведенческих проблем
- психологическая поддержка с учетом воздействия черепно-мозговой травмы на эмоциональное состояние пациента.
Немаловажную роль играет психологическая и консультационная помощь членам семьи больного, их подготовка к неожиданным реакциям и изменившемуся поведению пациента.
Наличие социального работника вызвано спецификой психологических и социальных изменений в семье пациента с черепно-мозговой травмой. Социальный работник, прикрепленный к таким пациентам, в обязательном порядке проходит специальное обучение в сфере семейной терапии и лечении сексуальных дисфункций. В его компетенцию входит психологическая и эмоциональная поддержка семьи больного, в ходе которой учитываются все изменения в привычном укладе семьи (в том числе и в социальном статусе). Немаловажную роль играет консультационная и практическая помощь для реализации прав пациента.
Консультации по проблеме сексуальных нарушений сочетаются с семейной терапией.
